信任

「個案一」
小明是學校的明星
幾乎所有老師都認識他或罰過他
他也裝作享受這份關注
直到一天，被安排和社工見面
忍不住向社工透露了心事和秘密
然後他發現自己的故事被告知訓導主任
從此他決心不再透露心事
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「個案二」
小玲在校園和工作單位都從未遇上真心朋友
最近情緒真的很差
於是嘗試找社工求助
A 單位的社工和她談了15 分鐘
說她應該找B 單位
於是她找到B 單位
B 單位的社工說她沒有報告
要先看醫生
小玲好奇自己有什麼病要醫生報告
但也去看醫生
醫生說她沒問題
可以到A 單位找社工幫忙
從此她不再信任社工和醫生
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「個案三」
阿成有思覺失調，但狀況穩定
他跟朋友到青年中心參加活動
一開始好好的，於是繼續參加
一天他心情很差
同時與中心一位家長出現爭執
為了控制自己他躲進廁所宣洩情緒
社工覺得他有危險
於是報警
結果被關進醫院近一星期
從此他不再相信社工
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「個案四」
長期抑鬱的阿麗
在朋友的鼓勵下，鼓起勇氣見輔導
原先會面好好的，覺得輔導員值得信任
於是告訴輔導員自己活得很辛苦
曾經想過自殺
結果下一次會面便被不知名的上司
建議睇精神科醫生
她從此不再信任輔導
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建立信任不難
破壞更易如反掌